Programa de Integración (PI)

El Programa de Integración (PI) es el programa de atención inicial que ofrece la UACM a sus estudiantes de nuevo ingreso. Dura un semestre y su propósito es apoyar a las y los estudiantes para que inicien sus estudios universitarios con bases sólidas.

Lo conforman principalmente tres talleres: Taller de Expresión Oral y Escrita (TEOyE), Taller de Matemáticas (TM) y Taller de Identidad, Conocimiento y Aprendizaje (ICA).

Para las carreras adscritas a los Colegios de Ciencia y Tecnología (CCyT) y Ciencias y Humanidades (CCyH) incluye también un taller de introducción a los campos de conocimiento correspondientes (TI-CCyH y TI-CCyT).

Los talleres del PI están diseñados para que las y los estudiantes:

• Fortalezcan y desarrollen habilidades de lenguaje y pensamiento, así como de razonamiento lógico-abstracto necesarias para iniciar su formación universitaria.
• Aprendan y apliquen estrategias para aprender y aprender a aprender.
• Fortalezcan sus metas formativas.
• Se integren constructivamente a la comunidad académica de la Universidad, en el marco de su proyecto educativo.
• Generen un referente real de lo que significa, representa y requiere ser una o un estudiante universitario.

El PI se considera imprescindible (con valor extracurricular) porque es el recurso que ofrece la Universidad para ayudar a que sus estudiantes inicien con mejores bases su formación; además de atender de manera temprana las dificultades que sugieren tienen la mayoría de las y los estudiantes con base en sus resultados en las evaluaciones diagnósticas.

Por lo anterior, se invita a las y los estudiantes de nuevo ingreso a que lo aprovechen con compromiso y responsabilidad.

Como se puede inferir de lo anterior, todas y todos los estudiantes de nuevo ingreso deben realizar las evaluaciones diagnósticas institucionales, ya que 1) le permiten a las y los estudiantes identificar problemas y/o carencias, 2) le permiten a las profesoras o a los profesores de taller identificar dificultades y/o carencias de sus grupos y 3) le permiten a la Institución identificar las dificultades y/o carencias principales de la generación de nuevo, así como a las o los estudiantes que no requieren tomar el TEOyE y/o el TM.

El taller de ICA lo deben de llevar todas y todos los estudiantes de nuevo ingreso dado que en él se trabajan tanto las principales características del proyecto educativo de la UACM, que tienen que ver con su integración como estudiante al mismo, como habilidades de aprendizaje. Para conocer más del proyecto educativo de la UACM y del PI se puede consultar el cuadernillo Proyecto Educativo de la UACM (Versión para estudiantes).

Es importante mencionar que, para que las y los estudiantes puedan solicitar una beca a partir de su segundo semestre, es requisito de la Institución haber cursado de manera satisfactoria tres de los talleres del PI. Para mayor información al respecto, se puede contactar a la Coordinación de Servicios Estudiantiles (CSE) o visitar su página.